Kurikulum
Struktur Kurikulum SD Negeri Datar
Tahun Ajaran 2025/2026
Kurikulum Merdeka
PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN
Kurikulum disusun untuk membentuk peserta didik yang berkarakter, bernalar kritis, kreatif, dan berakar pada kearifan lokal melalui pembelajaran intrakurikuler dan kokurikuler.
Kegiatan pembelajaran inti yang terjadwal dan dilaksanakan di kelas dengan pendekatan Problem Based Learning, Project Based Learning, dan Inquiry.
Mata Pelajaran
- Pendidikan Agama & Budi Pekerti
- Pendidikan Pancasila
- Bahasa Indonesia & Matematika
- IPAS, PJOK, Seni Budaya
- Bahasa Inggris
- Muatan Lokal: Bahasa Jawa & Budaya Banyumasan
Bahasa daerah dikembangkan sebagai landasan etnopedagogis untuk menumbuhkan identitas dan karakter peserta didik.
Contoh Alokasi (Kelas I)
| Mata Pelajaran | Intrakurikuler | Kokurikuler | Total JP/Minggu |
|---|---|---|---|
| Bahasa Indonesia | 7 JP | 1 JP | 8 JP |
| Matematika | 4 JP | 1 JP | 5 JP |
| Bahasa Jawa | 2 JP | - | 2 JP |
Detail alokasi kelas II–VI mengikuti ketentuan Kurikulum Merdeka dan dokumen resmi sekolah.
Berbasis Proyek
Masalah nyata & produk nyata
Masalah nyata & produk nyata
Kolaboratif
Diskusi & kerja kelompok
Diskusi & kerja kelompok
Reflektif
Jurnal & umpan balik
Jurnal & umpan balik
Berpusat pada Siswa
Guru sebagai fasilitator
Guru sebagai fasilitator
- Pembelajaran diferensiasi
- Program kebutuhan khusus
- Lingkungan aman, nyaman, tanpa diskriminasi
- Pencegahan kekerasan & bullying
Proyek Penguatan Profil Lulusan dilaksanakan secara fleksibel pada momen tertentu.
Contoh Proyek:“Taman Mini Ramah Lingkungan di Sekolahku”
- Tema: Kearifan Lokal & Kewirausahaan
- Metode: Project Based Learning
- Hasil: Taman mini, laporan, presentasi
Keimanan & Ketakwaan
Kewargaan
Penalaran Kritis
Kreativitas
Kolaborasi
Kemandirian
Kesehatan
Komunikasi